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fonctions de l'art

 

L'art est souvent perçu comme une activité inutile, futile, superflue... Et pourtant, même nos ancêtres préhistoriques, pour lesquels la survie n'était pas évidente, ont pris le temps de développer un art, souvent très subtil...

Cette page est destinée à faire apparaître les différentes fonctions des oeuvres d'art, en espérant qu'ainsi, le spectateur prenne le temps de se poser des questions, de songer ... et de s'apercevoir que de nombreuses oeuvres ont plusieurs niveaux de lecture: c'est ce qui en fait la richesse, l'étrangeté, la profondeur...

 

À quoi peut bien servir l'art?

 

Fonctions thérapeutiques
- fonction magique: l'oeuvre est censée agir mystérieusement sur les gens et les choses. Exemples: les totems, les fétiches, masques rituels.
- fonction psychologique, voire cathartique: créer ou voir certaines oeuvres nous permet de nous libérer de nos peurs, notre stress, nos angoisses, nos complexes... Quand c'est le but principal, cela s'appelle l'art-thérapie.
- fonction humoristique, faire sourire, donner un peu de légèreté à notre perception de la vie

 

Fonction esthétique
- faire quelque chose qui est tout simplement agréable à regarder: fonction décorative
- faire apprécier la beauté de quelque chose qui est ordinairement considéré comme inintéressant, voire laid
- rechercher une nouvelle forme de beauté, créativité

 

Témoigner
- du passé: valeur archéologique, preuve de l'existence de cultures antérieures
- du présent: laisser une trace de sa vie, d'un évènement, d'une époque
- de la connaissance des choses: fonction scientifique, observation minutieuse de phénomènes
- de la connaissance des autres: faire découvrir d'autres cultures, lointaines ou pas

 

Communiquer un message précis.
-  enseigner, informer: fonctions informative, pédagogique, didactique
-  convaincre en déformant la réalité ou en la montrant de façon intentionnellement partielle: = propagande (par exemple politique ou religieuse) ou publicité mensongère
-  fonction narrative: raconter une histoire
-  fonction sacrée, morale, spirituelle
-  fonction critique: dénoncer un problème. Fonction sociale, politique.

 

Fonction marchande
-  permettre aux artistes, galeristes, musées et diverses institutions de gagner leur vie
-  les oeuvres d'art comme objets d'investition, à conserver en espérant qu'elles prendront de la valeur
-  faire circuler l'argent dans un pays ou dans le monde à travers le marché de l'art

 

Exprimer !
- un sentiment: fonction émotive.
- une sensation, jouer sur au moins l'un de nos 5 sens.
- un style personnel: montrer sa vision des choses, du monde
- ses pulsions, à travers une expressivité gestuelle
- ses rêves, ses fantasmes, libérer son inconscient. Fonctions onirique, subliminale.


Chercher, faire penser, songer, surprendre, choquer, troubler...
- rechercher des idées, des formes, un style, des procédés nouveaux, innover
- essayer de surprendre, voire de choquer le spectateur pour le faire réagir
- fonction symbolique, évocation d'idées complexes ou imprécises par des formes, des couleurs, des figures de style, des apparences
- fonction réflexive: faire réfléchir, se poser des questions, tenter de comprendre ce que l'on perçoit
- faire se poser des questions sur la vie: fonctions philosophique, spirituelle
- faire douter, hésiter, troubler...

 

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Analyse d'oeuvre visuelle

 

Quelle est la technique de l'oeuvre?
Dessin, photographie, peinture, collage, technique mixte (=plusieurs techniques utilisées), affiche, écran, sculpture, assemblage, installation, land'art, objet...

Que représente-t-elle?
- Y a-t-il un genre précis? Ex: portrait, paysage, nature morte, représentation historique, scène mythologique, religieuse, d'intérieur...
- Si l'oeuvre est composée de plusieurs images, quelle(s) idées apparaissent dans le programme iconographique?
- Si elle ne représente rien, elle est abstraite

Quel est le degré de réalisme?
- Le rendu du relief, de la profondeur, l'utilisation de la perspective sont-ils précis?
- Quelle est l'exactitude dans la représentation, par ex. du corps humain, de la nature?
- La couleur et la lumière sont-elles réalistes?
- La disposition et les proportions des choses entre elles sont-elles crédibles?

Quel est le cadrage choisi?
- Plan panoramique, général, d'ensemble, moyen, américain, rapproché, gros plan, très gros plan?
- Point de vue: de face, de dos, de profil, de trois-quarts, en plongée, contre-plongée, droit, oblique?

Quel est le style de l'oeuvre?
- Réaliste, hyperréaliste?
- S'il y a des déformations, du flou, des simplifications, des ajouts, des effets particuliers, qu'apportent-ils?
 

 

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