2 / La main de l'artiste

Die Hand der Künstlerin, des Künstlers

Erste Sitzung von 90mn, Schritt 1 = Bleistiftzeichnungen auf einem A3-Zeichenblatt.
Zweite Sitzung von 90 Minuten, Schritt 2 = Material nach Wahl: Zeichnungen mit Buntstiften, Filzstiften, dünnen Stiften, Aquarellen.


 Schritt 1: Beobachtungszeichnung der Hand mit Bleistift

- Nimm ein großes Blatt Papier im Format A3 oder größer.
- In jeder Hand einen Bleistift (normalerweise sind es nur zwei!).
- Wenn du Rechtshänder bist, zeichne  deine linke Hand mit dem Bleistift, als ob sie zeichnen würde - bei Linkshändern ist es umgekehrt.
- Auf deiner Zeichnung sollte die Hand etwa 20 cm lang sein.
- Zeichne die Konturen, Details + Schattierungen von Licht und Schatten auf der Haut.
- Verwende mehrere Bleistifte (H, HB und B), um die Werte zu nuancieren und die Kontraste wiederzugeben.
- Denk daran, zu beobachten:
     - Nicht nur die "Fülle" (Formen der Finger, des Handrückens), sondern auch die "Leere": Formen der Fingerzwischenräume.
     - Die Ausrichtung der Fingergrundgelenke: Ist sie eher kurvenförmig oder gerade?

 

Schritt 2: "Wozu dient die Kunst?"

Füge um die Handzeichnung herum mindestens drei Zeichnungen auf demselben Blatt hinzu, die mindestens drei verschiedene Funktionen des künstlerischen Schaffens darstellen.

Beispiele für Funktionen, die Kunst haben kann:
- Ausdrucksfunktion: Der Künstler schafft für sich selbst, um sich auszudrücken, seine Gefühle und sein Temperament zu zeigen.
- Kritische Funktion: Um ein Problem der Zeit anzuprangern und die Menschen zu erreichen (engagierte Kunst).
- Ästhetische Funktion: Schönheit schaffen, nur um des Sehens willen.
- Traumfunktion: zum Träumen anregen, der Realität entfliehen, die innere Welt entwickeln, die Vorstellungskraft des Betrachters anregen.
- Humoristische Funktion: Durch eine Sinnesverschiebung oder eine ungewöhnliche Kombination verschiedener Dinge ein Lächeln hervorrufen.
- Reflexive Funktion: den Betrachter zum Nachdenken anregen, ihn mit etwas Seltsamen verwirren.
- Pädagogische Funktion: Kunst dient dazu, etwas zu erklären, verständlich zu machen und zu lernen.
- Narrative Funktion: eine Geschichte erzählen.
- Zeugnisfunktion: Zeigen, was unbeachtet bleibt, was normalerweise unbedeutend oder vergessen ist, zeigen, was für dich wichtig ist.
- Psychologische, therapeutische Funktion: Das Zeichnen hilft, sich zu beruhigen, sich besser zu fühlen und sich tief zu entspannen.

Technik
Alles, was eine gewisse Genauigkeit ermöglicht: Bleistift, Buntstifte, Filzstifte, Tinte, Aquarellfarben, wie du willst.
Schwarzweiß und/oder Farbe, auch wie du willst.
Du kannst z. B. das, was dir am wichtigsten erscheint, hervorheben, indem du es größer oder in Farbe zeichnest, während die anderen Zeichnungen schwarz-weiß oder kleiner bleiben.
Die Zeichnungen der Hand und der drei Funktionen können sich teilweise überlagern, wenn du möchtest.

Füge ein Blatt bei mit:
- deinem Namen und den Titel deiner Zeichnung
- einem kurzen Text (maximal 1 Seite), der deine Wahl erläutert, welche Funktionen dargestellt werden.

Bewertung
- Realismus der Hand, Genauigkeit der Zeichnungen, technische Beherrschung = die Hälfte der Note.
- Relevanz der Ideen, Originalität der Komposition, Personalisierung = die andere Hälfte der Note.

Viel Spaß !!!!!

 


Ausstellung

Diese Zeichnungen wurden mit leicht unterschiedlichen Vorgaben angefertigt.

Winter 2021:

 

2main romvit 2main ahrger 1

 

2main fiscla

Printemps 2020:

"La loi de la société"

2lamaindel ag convertimage

 

 

 

"La victoire sur la mort"

2maindel ak convertimage

 

 

 

 

 

 

 

"Je tombe"

2maindel rowa convertimage 1

 

 

 

La main de l'artiste

Première séance de 90mn = dessin au crayon à papier sur feuille de dessin de format A3
Deuxième séance de 90mn = dessins utilisant des crayons de couleur, des feutres, des stylos fins ou


Première étape: le dessin de la main,  au crayon à papier:

- prenez une grande feuille, format A3 ou plus grand.
- un crayon à papier dans chacune de vos mains (normalement, ça n'en fait que 2!)
- si vous êtes droitier/droitière, dessinez votre main gauche, avec son crayon, comme si elle dessinait - et inversement pour les gauchers/gauchères
- sur votre dessin, la main devra faire environ 20cm
- dessin des contours, des détails + nuances des ombres et lumières sur la peau
- utilisez plusieurs crayons (H, HB et B) pour bien nuancer les valeurs et restituer les contrastes
- pensez à observer:
      non seulement les "pleins" (formes des doigts, du dos de la main), mais aussi les "vides": formes des espaces entre les doigts
      l'alignement des articulations à la base des doigts: forme-t-il plutôt une courbe, une droite?

Deuxième étape: "À quoi sert l'art?"

Rajoutez au moins 3 dessins autour  du dessin de la main, sur la même feuille, qui illustrent au moins 3 fonctions bien différentes de la création artistique.

Exemples de fonctions que l'art peut avoir:
- Fonction expressive: l'artiste crée pour lui, par plaisir de s'exprimer, de faire sortir ses émotions, son tempérament
- Fonction critique: pour dénoncer un problème de son époque, pour toucher les gens (art engagé)
- Fonction esthétique: créer de la beauté, juste pour le plaisir de voir
- Fonction onirique: faire rêver, s'évader de la réalité, développer son monde intérieur, stimuler l'imaginaire du spectateur
- Fonction humoristique: faire sourire par un décalage dans le sens, une association inhabituelle de choses différentes
- Fonction réflexive: faire réfléchir le spectateur, le troubler avec quelque chose d'étrange
- Fonction pédagogique: l'art sert à expliquer, à faire comprendre et apprendre quelque chose.
- Fonction narrative: raconter une histoire
- Fonction de témoignage: montrer ce qui passe inapercu, ce qui est d'ordinaire insignifiant ou oublié, montrer ce qui est important pour vous
- Fonction psychologique, thérapeutique: le dessin permet de se rassurer, de se sentir mieux, de se détendre profondément

Technique
Tout ce qui permet d'être assez précis: crayon à papier, crayons de couleurs, feutres, encres, aquarelles
Noir et blanc et/ou couleur, comme vous voulez.
Vous pouvez par exemple faire ressortir ce qui vous semble le plus important en le dessinant plus grand ou en le faisant en couleur, alors que les autres dessins resteront en noir et blanc.
Le dessin de la main et de chacune des 3 fonctions peuvent en partie se superposer si vous le souhaitez.

Joignez une feuille avec:
- votre nom et le titre de votre dessin
- un petit texte (1 page maximum) qui explique vos choix, quelles sont les fonctions représentées.

Notation
- Réalisme de la main, précision des dessins, maîtrise technique = la moitié de la note
- Pertinence des idées, originalité de la composition, personnalisation = l'autre moitié de la note

 

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